Colégio Autêntico

MOCAC - Simplesmente um sucesso!

2011-11-16T09:45:00.000-03:00

A V MOCAC – Mostra de Ciências, Artes e Cultura do Colégio Autêntico que aconteceu nos dias 12 e 13 de novembro de 2011 foi um sucesso de participação, conteúdo, público e crítica. Realizando-se, mais uma vez, com toda a comunidade escolar se envolvendo de forma efetiva, transformando-o numa grande FESTA CIDADÃ que já está incorporada ao calendário de eventos da cidade.

Na V MOCAC o tema central “VIDA e CIDADANIA” foi desenvolvido em doze (12) projetos inter-relacionados desde a educação infantil com os sentimentos e valores para o “SER”. Já no Ensino Fundamental, as séries iniciais, exploraram a temática sobre MEIO AMBIENTE, enquanto as séries finais entraram na questão do BEM ESTAR e QUALIDADE de VIDA FAMILIAR e SOCIAL, ou seja, a abordagem foi de um simples abraço como gesto de amor aos problemas sociais e FAMILIARES, como a VIOLÊNCIA e DROGAS.

E ainda tivemos um parque infantil para alegria da criançada, como também Stands da CASA da CIDADANIA com expedição de documentos como RG e CPF, da SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE com aferição de PRESSÃO ARTERIAL e TESTE DE GLICEMIA, e ainda tivemos teste de ACUIDADE VISUAL.

A V MOCAC foi uma aula prática de cidadania exercida pelos alunos, escola, família e a comunidade, foi uma verdadeira FESTA CIDADÃ.

2011-10-28T16:25:00.002-03:00

Os alunos dos 4° Anos A e B realizaram em nossa escola plantação da mini horta que será usada em nosso projeto "Nada se perde, tudo se transforma" da V MOCAC - Vida e Cidadania, com o objetivo de mostrar aos alunos a importância dos alimentos para uma vida saudável.

Os alunos dos 3° Anos A e B visitaram a Casa Ecoeficiente, para aprimorar os conhecimentos da V MOCAC - Vida e Cidadania.

Tiveram como ministrante o Professor Gilbran que fez uma excelente aula e foi bastante prestativo com as crianças.

4° Ano - Os Bandeirantes

2011-10-20T14:14:00.001-03:00

O assunto será discutido em sala no dia 28/10. Bons estudos!

3° Ano - Palestra Educação Alimentar

2011-10-19T16:31:00.000-03:00

3° Ano - Estudando para a V MOCAC.

2011-10-18T10:40:00.000-03:00

A água é um dos principais elementos da natureza. Sem ela, não poderia haver vida no planeta. Conhecer melhor suas características e funções ajuda a compreender sua importância e, principalmente em tempos de desperdício, a conservá-la para que nunca falte. Veja algumas informações sobre a água e descubra como é importante conservá-la.

Se todo o gelo das calotas polares derretesse, nos pólos norte e sul, ¼ da Terra ficaria alagada?
Segundo o Conselho Mundial de Água, 1,4 bilhão de pessoas sofrem com falta de água potável em todo o mundo?

E ... ¾ da superfície do planeta Terra é formado por água, mas apenas 2,7% pode ser consumida? A água potável do planeta está distribuída da seguinte maneira: 0,01% nos rios, 0,35%, nos lagos e nos pântanos e 2,34%, nos pólos (icebergs e geleiras). O Brasil tem 13,7% de toda a água doce do planeta. Destes, 80% está na Bacia Amazônica.

Vamos economizar! Práticas do dia-a-dia podem desperdiçar muita água. Fique ligado nestas informações para evitar a perda desnecessária:

· Deixar a torneira aberta enquanto você escova os dentes pode gastar 80 litros.

· Um banho de 15 minutos em chuveiro elétrico consome 144 litros.

· Para regar o jardim com torneira aberta por 10 minutos, são gastos 186 litros.

· Lavar o carro com torneira aberta durante 30 minutos consome 216 litros.

· Lavar a calçada durante 15 minutos exige 280 litros.

FONTE: http://www.topgameskids.com.br/artigos-view/637-fonte-de-vida.html

2011-10-07T17:17:00.002-03:00

ALMAS PERFUMADAS

(Carlos Drummond de Andrade)

Tem gente que tem cheiro de passarinho quando canta. De sol quando acorda. De flor quando ri. Ao lado delas, a gente se sente no balanço de uma rede que dança gostoso numa tarde grande, sem relógio e sem agenda. Ao lado delas, a gente se sente comendo pipoca na praça. Lambuzando o queixo de sorvete. Melando os dedos com algodão doce da cor mais doce que tem pra escolher. O tempo é outro. E a vida fica com a cara que ela tem de verdade, mas que a gente desaprende de ver. Tem gente que tem cheiro de colo de Deus. De banho de mar quando a água é quente e o céu é azul. Ao lado delas, a gente sabe que os anjos existem e que alguns são invisíveis. Ao lado delas, a gente se sente chegando em casa e trocando o salto pelo chinelo. Sonhando a maior tolice do mundo com o gozo de quem não liga pra isso.Ao lado delas, pode ser abril, mas parece manhã de Natal do tempo em que a gente acordava e encontrava o presente do Papai Noel. Tem gente que tem cheiro das estrelas que Deus acendeu no céu e daquelas que conseguimos acender na Terra. Ao lado delas, a gente não acha que o amor é possível, a gente tem certeza. Ao lado delas, a gente se sente visitando um lugar feito de alegria. Recebendo um buquê de carinhos. Abraçando um filhote de urso panda. Tocando com os olhos os olhos da paz. Ao lado delas, saboreamos a delícia do toque suave que sua presença sopra no nosso coração. Tem gente que tem cheiro de cafuné sem pressa. Do brinquedo que a gente não largava. Do acalanto que o silêncio canta. De passeio no jardim. Ao lado delas, a gente percebe que a sensualidade é um perfume que vem de dentro e que a atração que realmente nos move não passa só pelo corpo. Corre em outras veias. Pulsa em outro lugar. Ao lado delas, a gente lembra que no instante em que rimos, Deus está conosco, juntinho ao nosso lado. E a gente ri grande que nem menino arteiro. Tem gente como você que nem percebe como tem a alma perfumada! E que esse perfume é dom de Deus.

Aqueles que nos guiam nas linhas do saber, o nosso agradecimento. Parabéns PROFESSOR!

A todas as crianças um dia muito feliz, acolhedor e contagiante.

Nossa homenagem também à Campina Grande pelos seus 147 anos de conquistas.

Dica de Leitura 2 - por Helen Soares

2011-10-05T10:22:00.001-03:00

Clique na imagem para melhor visualização

Fonte: Revista Ciência & Vida-Psique, Ano VI, n° 68.

Ótima leitura!

DICA DE LEITURA - por Helen Soares

2011-09-30T09:46:00.000-03:00

A DOR DE CRESCER

Período de passagem, tempo de agitação e turbulências. Um fenômeno psicológico e social, que terá diferentes particularidades de acordo com o ambiente social e cultural. Do latim ad, que quer dizer para, e olescer, que significa crescer, mas também adoecer, enfermar. Todas essas definiçõ es, por mais verdadeiras que sejam, foram formuladas por adultos.

“Adolescer dói” – dizem as psicanalistas (Margarete, Ana Maria e Yeda) – “porque é um período de grandes transformações. Há um sofrimento emocional com as mudanças biológicas e mentais que ocorrem nessa fase. É a morte da criança para o nascimento do adulto. Portanto, trata-se de uma passagem de perdas e ganhos e isso nem sempre é entendido pelos adultos.”

Margarete, Ana Maria e Yeda decidiram criar o “Ponto de Referência” exatamente para isso. Para facilitar a vida tanto dos adolescentes quanto das pessoas que os rodeiam, como pais e professores. “Estamos tentando resgatar o sentido da palavra diálogo” – enfatiza Yeda – “quando os dois falam, os dois ouvem sempre concordando um com o outro, nem sempre acatando. Nosso objetivo maior talvez seja o resgate da interlocução, com direito, inclusive, a interrupções.”

Frutos de uma educação autoritária, os pais de hoje se queixam de estar vivendo a tão alardeada ditadura dos filhos. Contrapondo o autoritarismo, muitos enveredaram pelo caminho da liberdade generalizada e essa tem sido a grande dúvida dos pais que procuram o “Ponto de Referência”: proibir ou permitir? “O que propomos aqui” – afirma Margarete – “é a consciência da liberdade. Nem o vale-tudo e nem a proibição total. Tivemos acesso a centros semelhantes ao nosso na Espanha e em Portugal, onde o setor público funciona bem e dá muito apoio a esse tipo de trabalho porque já descobriram a importância de uma adolescência vivida com um mínimo de equilíbrio. Já que o processo de passagem é inevitável, que ele seja feito com menos dor para todos os envolvidos.”

MIRTES, Helena. In: Estado de Minas, 16 junho de 1996.

Dicas de estudos e Vídeos - Tia Isabela

2011-09-29T10:49:00.001-03:00

Como Estudar

Estudar exige mais do que paciência e força de vontade. Estudar requer também, muita disciplina e o domínio de algumas técnicas - às vezes, simples - para que o aprendizado seja feito com a máxima eficiência e o mínimo de tempo.

Uma boa dica é não deixar tudo para a véspera. De fato, não é fácil conseguir motivação hoje, e começar a estudar para uma prova que só será daqui a 2 semanas. Mas isso, é só uma questão de reeducação de hábitos. Experimente tirar 2 horas de seus dias, para estudar o conteúdo das aulas dadas naquele dia. Com o tempo, você terá mais facilidade em compreender e memorizar toda a matéria, e ainda sentirá uma queda no nível de stress das vésperas de prova, quando o conteúdo se acumula, e você não sabe nem por onde começar a estudar. Com essa metodologia, o menos vai virar mais. A matéria estará sempre fresca na sua cabeça, e estudando menos, você estará aprendendo mais.

Abaixo seguem mais algumas dicas, bastante interessantes.

Como ler bem

"Ler um livro é estabelecer um diálogo animado pelo desejo de compreender. Nossa leitura deve ser governada por um princípio fundamental de respeito à voz que nos fala no livro. Não temos o direito de desprezar um livro só porque contradiz nossas convicções, como também não devemos elogiá-lo incondicionalmente se estiver de acordo com elas". (Prof. Armando Zubizarreta).

Qualquer leitor, portanto, tem como primeiro desafio o de estar pronto para ler: disposto a aprender e aproveitar a leitura. Mesmo em caso de tratar-se, à primeira vista, de mera tarefa e não de algo que possa lhe dar prazer. Essa preparação exige dois pré-requisitos: prestar atenção e evitar a avidez. Devorar centenas de páginas não leva a nada.

Você vai ler? Saiba então que a compreensão de um texto exige mais do que o simples correr dos olhos sobre as letras. Comece por escolher um local tranqüilo, confortável, bem iluminado. E não se apavore em caso de não conseguir entender tudo de imediato. A compreensão depende do nível cultural do leitor, que vai se ampliando a cada nova leitura ou releitura.

Recomenda-se, em geral, que não se passe ao parágrafo seguinte sem ter entendido bem o anterior. Isso você pode conseguir, voltando e relendo o trecho quantas vezes forem necessárias e, se preciso, recorrendo a dicionários e enciclopédias. No entanto, não se deve interromper demais a leitura. Por isso, conforme-se em aprender o significado geral, sabendo que, com o hábito de ler, essa tarefa vai ficar cada vez mais fácil.

Lembre-se sempre que um mínimo de disciplina é indispensável ao leitor que quer ou precisa aprender. A leitura, para ser mais produtiva, pode ser dividida em fases:

Faça um reconhecimento do texto para saber de que assunto trata. Mesmo no caso de romance é bom ter uma idéia do tema central.

Procure isolar as informações principais. Para isso, é bom sublinhar ou assinalar passagens.

Ao encontrar expressões especializadas, (de medicina, direito, etc.) procure conhecer e anotar seus significados. Assim, além de aumentar seu vocabulário, você conseguirá uma correta interpretação de sua leitura.

Procure separar os fatos, das interpretações que deles faz o autor. Retome as informações essenciais que foram isoladas anteriormente, para saber que relações existem entre elas.

Assim, você estará pronto para estabelecer suas próprias idéias sobre o texto. Mas lembre-se: o trabalho intelectual exige rigor. Por isso nunca é demais voltar ao texto, reler e aperfeiçoar a leitura.

Como educar a memória

Aprender é uma operação que não se resume a adquirir noções, mas consiste em reter o que foi lido, reproduzir e reconhecer uma série de experiências e pensamentos. Portanto, é imprescindível educar a memória. Logo após o estudo de algum ponto ou matéria, nota-se que o esquecimento também trabalha: a mente elimina noções dispensáveis. Sem disciplina, entretanto, nunca haverá um jogo útil entre memória e esquecimento, entre horas de estudo e horas de descanso.

Para facilitar o aprendizado e fixar na memória os conteúdos aprendidos, basta proceder a uma série de operações sucessivas e gradativas no tempo. Repetir é importante, mas não só: saber de cor nem sempre vai além de um papaguear mecânico. As técnicas psicológicas de memorização são complexas, mas podem ser utilizadas simplificadamente pelo estudante. Algumas indicações:

Ler mentalmente e compreender o assunto;
Reler em voz alta;
Concentrar a atenção em aspectos específicos: nomes, datas, ambientes, etc.;
Notar semelhanças, diferenças, relações;
Rrepetir várias vezes em voz alta ou escrever os conhecimentos adquiridos (os pontos principais);
Fazer fichas com esquemas que incluam, de um lado, a seqüência das noções principais e, do outro, detalhes referentes a cada uma delas;
Nunca esquecer de repousar, pois uma mente cansada aprende pouco e retém com dificuldade.

Como fazer uma redação

Comunicar, eis a principal finalidade de uma redação. Ou seja: dizer algo, por escrito, a alguém. Mas o quê? A primeira operação para redigir um tema é compreender corretamente o enunciado contido no título. Um exame cuidadoso do título proposto dá ao estudante a exata delimitação do assunto, permite-lhe perceber imediatamente como desenvolver o pensamento para não fugir do tema. E conduz ao segundo passo: fazer um esboço do que vai ser dito.

Há quem prefira esboçar o tema mentalmente. Nunca é demais, porém, tenha o cuidado de anotar o plano, de modo que seja fácil segui-lo depois. Fazer um esboço depende, é claro, do conhecimento do aluno. E até mesmo do assunto. Mas um macete infalível é o da divisão em três partes: introdução, desenvolvimento, conclusão. Começa-se por chamar a atenção do leitor para o assunto, digamos, "A descoberta do Brasil", falando sobre a situação de Portugal no século XV, o florescimento cultural, a Escola de Sagres e as técnicas de navegação ali aperfeiçoadas. É a introdução, que conduzirá ao desenvolvimento: a frota de Cabral, seus objetivos, a viagem e seus problemas, a chegada a Porto Seguro, a comunicação da descoberta. Conclui-se de modo a evidenciar a importância que foi atribuída ao fato, na época, podendo-se adiantar algo sobre o significado histórico que teria depois.

Na exposição de assunto científico ou de caráter interpretativo, é bom lembrar que o sistema é: antecipar o que se vai provar, provar o que se havia proposto e enunciar o que já se provou. Nunca deixar, também, de enumerar em estrita ordem alfabética, todas as fontes e toda a bibliografia utilizada para compor o trabalho. Depois de tudo escrito, a tarefa ainda não terminou. A redação feita em casa ou em classe deve ser revista. É preciso ver se foram utilizadas as palavras mais expressivas, se não há erros de grafia, se a pontuação foi bem feita. Não se exige de ninguém um texto literariamente perfeito, mas escrever corretamente é obrigação.

Fonte: http://bestreader.com/port/txcomoestudar.htm

Para todos os alunos com carinho! Tia Isabela (Belinha)

Estudando Matemática... BRINCANDO

História da Matemática

Tabuada Animada

Divisão Simples

Educar é semear com sabedoria e colher com paciência. Augusto Cury

Bons estudos! Até!

4° Ano - Educação Nutricional

2011-09-26T15:46:00.001-03:00

Assunto – V MOCAC (Mostra de Ciências, Artes e Cultura – com
Tia Jane Kele

Assista os vídeos abaixo.

O assunto abordado em cada vídeo será debatido em sala durante essa semana. Você aprende, fica informado e repassa informações para toda família.

Dica: reúna pais, irmãos e demais familiares para agregar conhecimento e participar mais ativamente de sua vida escolar.

É bom contarmos com a parceria dos pais, no incentivo e colaboração aos projetos pedagógicos onde os alunos aprendem na prática, a valorizar o conhecimento e a pesquisa.

Recuperação. E agora??? (Texto adaptado)

2011-09-23T15:19:00.002-03:00

Hoje as crianças e adolescentes se envolvem com diversas opções de atrativos e acabam se esquecendo das obrigações escolares. Quando as obrigações escolares não são cumpridas, o aluno compromete sua aprendizagem não conseguindo atingir uma média legal para passar de ano. Para muitos, a recuperação é castigo de professor e uma forma de prendê-los na escola, mas, na verdade a recuperação é uma chance de esclarecer dúvidas com o professor, aprender o que foi deixado passar e de ter uma nova avaliação a fim de poder passar de ano. É um momento de estudo específico para estudar somente as matérias que foram de difícil entendimento.

Já que você ficou em recuperação, agora é o momento certo de esforçar-se e aproveitar seu tempo livre para estudar. Peça ajuda aos seus pais ou responsáveis para auxiliá-lo nesse momento. É bom reservar um lugar tranquilo e deixar a mão todo o material necessário.

Algumas dicas para memorizar e aprender mais:

Esteja relaxado para começar os estudos, pois se estiver ansioso não conseguirá aprender;
Marque no texto as palavras que julga importante;
A cada seis minutos levante-se e fale com alguém ou tome um copo com água para relaxar e não sobrecarregar o cérebro;
Não se preocupe em memorizar, apenas leia e circule palavras importantes;
Pare a cada meia-hora e relaxe;
Volte aos estudos lendo as palavras circuladas;
Faça uma espécie de mapa e cole na mesa ou na parede;
Sempre passe pelo mapa e dê uma olhada;
Estude somente duas horas, pois o cérebro sobrecarregado não funciona tão bem;
Se necessário for estudar mais de duas horas, pare por 15 minutos e tome um suco, converse e relaxe.

Fonte:http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com/search?updated-max=2011-02-24T21%3A18%3A00-03%3A00&max-results=10

Aos pais:

Estabeleça um horário fixo para que seu filho estude todos os dias.
Tente descobrir o que está dificultando o aprendizado dele. Converse com Diretores e Coordenadores e o mais importante, mantenha o diálogo diário com seu filho.
Restrinja o uso da TV, Internet e videogame.
Se o seu filho ficou em recuperação, ajude-o. Participe com mais assiduidade da vida escolar dele para que no próximo bimestre esse momento não se repita.

Um ótimo final de semana. Até!

3° Ano - Aprendendo sobre DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS

2011-09-23T13:55:00.002-03:00

DESPERDÍCIO - No Brasil, o desperdício de alimentos é muito grande. Os problemas começam nas plantações e prosseguem nos supermercados, barracas de feiras livres e até nas residências. Daí a importância de programas como o SESI Cozinha Brasil, que vêem para reeducar a população para que se evite o desperdício. Veja alguns números:

- 13,921 milhões de pessoas passaram fome em 2004;

- 6,5% dos domicílios brasileiros residem pessoas com insegurança alimentar;

- 11 milhões a 16 milhões de toneladas de grãos desperdiçados seriam suficientes para alimentar melhor 18 milhões de famílias;

- 37 quilos de hortaliças são desperdiçados por pessoa a cada ano;

- 4 bilhões de reais é o que representam, em termos financeiros, as perdas com alimentos no país.

Fonte: http://fiepb.com.br/sesi/noticias/2008/08/20/prevenindo_o_desperdicio_de_alimentos

Assista o vídeo e escreva um comentário dando sua opinião sobre o desperdício de alimentos.

O assunto será discutido em sala.

5° Ano - TESTANDO CONHECIMENTO NAS AULAS DE TIA PATRÍCIA

2011-09-22T14:58:00.000-03:00

Atividade de Geografia: Regiões do Brasil.

Observe o mapa e responda corretamente as perguntas em seu caderno.

Faremos correção no dia 04/10/11.

Quais são os nomes das Regiões Brasileiras?
O retângulo vermelho refere-se a que importante área do Brasil?
Qual é a Região Brasileira que possuí a menor quantidade de estados?
Qual é a Região Brasileira que possuí a maior quantidade de estados?
Qual é a Região Brasileira que possuí a maior área em quilômetros quadrados?

Obs: Esta atividade poderá, também, ser respondida de forma interativa (não deixe de trazer as respostas em seu caderno) - no endereço

http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/geografia_atividade_regioes_do_brasil.html

BRINCANDO E APRENDENDO

Acesse os links abaixo e teste seus conhecimentos:

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=815 http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/capitais_do_brasil_norte.html

Comentaremos em sala.
Até.

As Grandes Plantações de Café

2011-09-08T14:54:00.001-03:00

O café é cultivado na África, Vietnã e Indonásia. Mas é principalmente na América do Sul, no Brasil e na Colômbia, que sua produção é maior. No Brasil, ele chegou há muitos e muitos anos, vindo da Guiana Francesa.

O café desenvolveu-se muito bem no clima do Brasil. As maiores plantações estão nos estados de Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo e Paraná.

Observe as imagens sobre a produção de café.
Em seguida um desafio: Produza um texto em seu caderno a partir das imagens observadas.
Texto deverá ser apresentado dia 19/09.

Fonte: Porta Aberta, 5° ano - A produção do café

Até! Tenha uma ótima tarde

A relação entre clima e vegetação

2011-08-31T10:07:00.000-03:00

CLIMA e VEGETAÇÃO são elementos naturais que dependem um do outro. A temperatura e a quantidade de chuvas, por exemplo, influenciam nas características da vegetação.

Certas plantas somente crescem em áreas de climas quentes e úmidos. Algumas se desenvolvem em áreas de climas frios e úmidos. Outras de adaptam às áreas de climas quentes e secos.

A vegetação, por sua vez, por meio da transpiração, contribui para a elevação da umidade, favorecendo a formação das chuvas.

Observe os mapas e anote as características dos tipos de climas e vegetação. Socializaremos as informações em sala.

Clima do Brasil. Fonte: adaptado de Ferreira, Graça Maria Lemos.
Atlas geográfico: espaço mundial. São Paulo: Moderna, 1998. p.11.

Fonte: ÍSOLA, Leda e CALDINI, Vera. Atlas geográfico
Saraiva. São Paulo: Saraiva, 2004. p.16.

Bons estudos. Um ótimo dia!

Origem do Dia dos Pais

2011-08-12T08:08:00.000-03:00

Dizem que o primeiro a comemorar o Dia dos Pais foi um jovem chamado Elmesu, na Babilônia, há mais de 4.000 anos. Ele teria esculpido em argila um cartão para seu pai. Mas a instituição de uma data para comemorar esse dia todos os anos é bem mais recente...

Em 1909, a norte-americana Sonora Louise Smart Dodd queria um dia especial para homenagear o pai, William Smart, um veterano da guerra civil que ficou viúvo quando sua esposa teve o sexto bebê e que criou os seis filhos sozinho em uma fazenda no Estado de Washington.

Foi olhando para trás, depois de adulta, que Dodd percebeu a força e generosidade do pai.

O primeiro Dia dos Pais foi comemorado em 19 de junho de 1910, em Spokane, Washington. A rosa foi escolhida como a flor oficial do evento. Os pais vivos deviam ser homenageados com rosas vermelhas e os falecidos com flores brancas. Pouco tempo depois, a comemoração já havia se espalhado por outras cidades americanas. Em 1972, Richard Nixon proclamou oficialmente o terceiro domingo de junho como Dia dos Pais.

O pai brasileiro ganhou um dia especial a partir de 1953. A iniciativa partiu do jornal O Globo do Rio de Janeiro, que se propôs a incentivar a celebração em família, baseado nos sentimentos e costumes cristãos. Primeiro, foi instituído o dia 16 de agosto, dia de São Joaquim. Mas, como o domingo era mais propício para as reuniões de família, a data foi transferida para o segundo domingo de agosto.

Em São Paulo, a data foi formalmente comemorada pela primeira vez em 1955, pelo grupo Emissoras Unidas, que reunia Folha de S. Paulo, TV Record, Rádio Pan-americana e a extinta Rádio São Paulo. O grupo organizou um grande show no antigo auditório da TV Record para marcar a data. Lá, foram premiados Natanael Domingos, o pai mais novo, de 16 anos; Silvio Ferrari, de 96 anos, como o pai mais velho; e Inácio da Silva Costa, de 67 anos, como o campeão em número de filhos, um total de 31. As gravadoras lançaram quatro discos em homenagem aos pais. O maior sucesso foi o baião É Sempre Papai, com letra de Miguel Gustavo, interpretada por Jorge Veiga. O Dia dos Pais acabou contagiando todo o território brasileiro e até hoje é comemorado no segundo domingo de agosto.

Muitos países têm datas especiais para homenagear os pais. A Inglaterra e a Argentina também comemoram a data no terceiro domingo de junho. Na Itália e em Portugal, a homenagem acontece no Dia de São José, 19 de março. Na Austrália, é no segundo domingo de setembro. E na Rússia, no dia 23 de fevereiro.

Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/pai.htm

A todos os pais um domingo repleto de amor, união e abraços em família.

A música na vida de seu filho

2011-08-04T17:21:00.002-03:00

Dica Autêntico

Saiba como a música ajuda no desenvolvimento das crianças

Ouvir música é uma atividade muito gostosa e relaxante. E diversos estudos já comprovaram que reservar um tempinho e ligar o som ou até mesmo praticar algum instrumento musical pode ser benéfico para a saúde! Você pode conferir alguns desses estudos na matéria do site da revista Crescer.
Essa atividade é ótima, principalmente para as crianças, que estão em constante desenvolvimento. Desde a barriga da mãe, o bebê é influenciado pela tranquilidade e bem-estar da música. A educação musical – ou musicalização – tem o poder de despertar a sensibilidade, a concentração e o raciocínio lógico da criança, além de exercitar sua coordenação motora.
Se o seu filho começar a se interessar por música e gostar de ouvi-la com frequência, é interessante estimulá-lo a praticar algum instrumento. O melhor momento para o início desse aprendizado é a partir alfabetização. Ele poderá desenvolver uma habilidade até então desconhecida, bem como se divertir e conhecer amigos que também gostem de música!
A flauta e o piano são bons instrumentos para a iniciação, por não serem muito complexos de tocar. Você pode tanto inscrever seu filho em uma escola especializada quanto procurar saber se na própria escola em que ele estuda a educação musical já foi introduzida na grade de atividades curriculares.
É fundamental lembrar que nem todas as crianças vão querer aprender a tocar algum instrumento musical, fato que deve ser respeitado. Existem outras atividades que também são excelentes para os pequenos, como a prática de esportes, por exemplo. É só conhecer bem os gostos do filho para saber o que tem mais a cara dele.

Fonte:http://www.omo.com.br/

Projeto Meio Ambiente

2011-06-09T08:25:00.004-03:00

Tempo de decomposição

Tempo (aproximado) de decomposição de materiais

A tabela de tempo de decomposição de materiais é um poderoso instrumento de sensibilização que, invariavelmente, faz as pessoas pensarem na sua responsabilidade individual com relação ao lixo. Há, porém, muita variação da informação. Isso se deve ao fato de que o tempo de decomposição deverá variar de acordo com as condições do solo ou ambiente em que os materiais foram descartados. A campanha do Ziraldo, por exemplo, se refere a materiais descartados na água do mar que tem condições de acidez, oxidação entre outras que vão afetar o material diferentemente do descarte no solo. De qualquer maneira esses dados são incontestes no que se refere ao fato de que o lixo continua existindo depois que o jogamos na lixeira e devemos, portanto, verificar todas as possibilidades de reintroduzi-lo na cadeia produtiva da reciclagem ou de aumentar o seu ciclo de vida.

FONTE:	Campanha Ziraldo	Comlurb website	SMA São Sebastião	DMLU POA	UNICEF website
Material
Casca de banana ou laranja		2 anos	2 a 12 meses
Papel	3 a 6 meses		De 3 meses a vários anos	2 a 4 semanas	3 meses
Papel plastificado		1 a 5 anos
pano	6 meses a 1 ano
Ponta de cigarro	5 anos	10 a 20 anos	De 3 meses a vários anos		1 a 2 anos
Meias de lã		10 a 20 anos
Chiclete	5 anos	5 anos	5 anos		5 anos
Madeira pintada	13 anos				14 anos
Fralda descartável					600 anos
Nylon	Mais de 3 anos				30 anos
Sacos plásticos		30 a 40 anos
Plástico	Mais de 100 anos		Mais de 100 anos	450 anos	450 anos
Metal	Mais de 100 anos	Até 50 anos	10 anos	100 anos
Couro		Até 50 anos
Borracha	Tempo indeterminado
Alumínio		80 a 100 anos	Mais de 1000 anos	200 a 500 anos	200 a 500 anos
Vidro	1 milhão de anos	Indefinido	Mais de 10 mil anos	Indeterminado	4 mil anos
Garrafas plásticas		Indefinido
Longa vida			100 anos
Palito de fósforo			6 meses

Aproveite o tempo livre para brincar e testar seus conhecimentos com esse vídeo que aborda o tema Reciclagem.

9° Ano - Hora da Revisão!

2011-06-02T16:50:00.001-03:00

Vamos aprender um pouco mais?
A professora Isabelle indica esses dois assuntos para você revisar.
Bons estudos!

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ORIENTAÇÕES COM BASE NO REGIMENTO ESCOLAR

2011-02-28T21:45:00.000-03:00

DIREITOS DOS ALUNOS
1.Receber orientação necessária para realizar suas atividades escolares,bem como usufruir todos os benefícios de caráter educativo,cultural,social, religioso ou recreativo que a escola ofereça;
2.Ser respeitado como pessoa pela equipe escolar e demais funcionários;
3.Participar plena e ativamente das atividades escolares;
4.Receber 2ª oportunidade para fazer exercícios bimestrais, se houver faltado por causa justa e comprovada;
5.Utilizar os livros da biblioteca, nos termos de regulamentos e normas próprias;
6.Solicitar revisão de suas avaliações quando se sentir prejudicado, cabendo ao professor fazê-la na presença do aluno, dentro dos prazos determinados pela Direção da Escola;
7.Ter uma sala agradável,arejada e limpa;
8.Todos os alunos devem ser tratados por igual;
9.O aluno portador de necessidades especiais deve ser respeitado e acolhido pelos alunos e funcionários;

DEVERES DOS ALUNOS
1.Respeitar e cumprir as normas regimentais da escola como também outras determinações delas decorrentes;
2.Ser assíduo e pontual aos horários estabelecidos;
3.Tratar com respeito todos os funcionários e colegas do Colégio;
4.Apresentar-se, diariamente, com o material escolar necessário ás aulas, inclusive agenda;
5.Manter, durante as aulas, a atenção necessária e desenvolver as tarefas que lhe forem atribuídas, procurando tirar o máximo de proveito;
6.Usar de honestidade na execução das provas, exercícios e demais atos de avaliação;
7.Apresentar-se com fardamento escolar diariamente ;
8.Cooperar na manutenção da ordem e higiene do ambiente escolar;
9.Zelar pela conservação do prédio, mobiliário e equipamentos, RESPONSABILIZANDO-SE pelos danos causados, individualmente ou em grupo;
10.Transmitir aos pais as comunicações do Colégio;
11.Zelar pelo bom nome do Colégio;

NÃO É PERMITIDO
1.Ausentar-se do Colégio, ou permanecer fora da sala, durante o período das aulas, sem licença específica;
2.Entrar e sair da sala de aula, sem licença do professor;
3.Ocupar-se durante as aulas com qualquer atividade estranha ás mesmas;
4.Utilizar-se de livros, cadernos ou outros objetos dos colegas;
5.Praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes, bem como praticar violência física ou verbal;
6.Rabiscar ou escrever em paredes ou qualquer parte do edifício, mobiliário ou equipamentos;
7.Usar camiseta diferente do fardamento adotado, sem autorização da direção ou coordenação;
8.Usar o celular (Lei 8.949 de novembro de 2009); Máquina Digital; MP3 ou qualquer que seja o modelo.
9.Usar boné nas dependências do colégio.
10.Ocupar-se durante as aulas com brinquedos.

...Até mais!

Volta às aulas!

2010-07-20T08:53:00.003-03:00

Após algum tempo sem postar, devido probleminhas técnicos, voltamos com todo pique. Seja bem vindo(a) e não deixe de fazer seu comentário.
Um ótimo dia!

Mulher...

2010-03-08T08:21:00.005-03:00

O dia 8 de Março é, desde 1975, comemorado pelas Nações Unidas como Dia Internacional da Mulher

Neste dia, do ano de 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve ocupando a fábrica, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas. Estas operárias, que recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarara um incêndio, e cerca de 130 mulheres morreram queimadas.

Em 1903, profissionais liberais norte-americanas criaram a Women's Trade Union League. Esta associação tinha como principal objetivo ajudar todas as trabalhadoras a exigirem melhores condições de trabalho.

Em 1908, mais de 14 mil mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque: reivindicaram o mesmo que as operárias no ano de 1857, bem como o direito de voto. Caminhavam com o slogan "Pão e Rosas", em que o pão simbolizava a estabilidade econômica e as rosas uma melhor qualidade de vida.

Em 1910, numa conferência internacional de mulheres realizada na Dinamarca, foi decidido, em homenagem àquelas mulheres, comemorar o 8 de Março como "Dia Internacional da Mulher".

Fonte: http://www.portaldafamilia.org/datas/diadamulher/origem8demarco.shtml

~~Feliz Dia da Mulher!~~

Semana da Folia...

2010-02-12T14:37:00.013-03:00

Unidade II
Mais uma vez a alegria reinou absoluta entre nossos foliões mirins.
Embalados ao som de antigas marchinhas, super-heróis, heroínas, metralhas, monstros, bruxas, fadinhas, batgirls, bailarinas, índios, baianinhas, pierrôs e colombinas contagiaram a todos.
Não deixe de conferir a alegria do(a) seu(a) carnavalesco(a).

Unidade I
Vestidos a caráter nossos carnavalescos não deixaram a desejar.
Entre uma ida e outra à sala da coordenação para colorir os cabelos e incrementar o visual, a folia começou e teve ares de não querer parar.
Um ótimo feriado. Reúna a família, brinque, converse, aproveite o máximo que puder ao lado das pessoas que você ama.
Retornaremos normalmente na quinta-feira, dia 18/02. Até lá!

NOTA: Posteriormente postaremos mais fotos da Unidade II e todas da Unidade I.

Volta às aulas!

2010-02-05T11:21:00.008-03:00

O ano letivo já começou para os alunos do 3º ao 9º ano e todos estão naquela euforia, cheios de expectativas com novas descobertas e reencontros de colegas.
Para a Educação Infantil e o 2º ano, na Unidade II, as aulas estarão começando nesta segunda-feira, dia 08/02.

Preocupados com esse momento tão importante na vida de nossos alunos e pais, deixamos aqui algumas dicas que consideramos de extrema importância a todos.

Pais, vocês estão preparados para seu filho entrar na escola?
Não pense que só a criança tem de se adaptar ao início da vida escolar. Os pais também precisam de um tempo para assimilar essa nova etapa!!

Confie na escola
Parece óbvio, mas nem sempre acontece. É o primeiro passo para que a criança também se sinta segura no novo local. “É como se a mãe autorizasse alguém a cuidar do filho dela, e é nessa autorização que o processo de adaptação da família começa a dar certo. Para que haja confiança, por sua vez, é importante que a escolha da escola tenha sido bem trabalhada. Quando é indicação de amigos ou familiares, fica fácil. Para quem não tem tais referências, esse vínculo se estabelece na medida em que os pais conhecem e se identificam com os princípios que norteiam o projeto pedagógico e a concepção de aprendizagem. E, naturalmente, precisam acreditar nesses valores éticos e morais estabelecidos pela escola.

Lembre-se de que conquistas requerem esforços
Existe uma tendência de os pais quererem superproteger os filhos, evitando ao máximo que sofram. Mas é importante lembrar que o ingresso na escola e as primeiras separações da mãe ou de casa fazem parte do processo de crescimento da criança”. Acrescentamos que os pais devem ter em mente que certas conquistas vêm acompanhadas de dificuldades. Representam também um amadurecimento da criança, e a escola é um excelente ambiente para isso acontecer.

Atente para o tom da separação
Despedidas dramáticas, duradouras e carregadas de emoção são um prato cheio para dificultar a entrada das crianças na escola. Independentemente do comportamento delas, os pais devem procurar dar um tom leve e até mesmo prático às despedidas. Duro, né? Mas é fundamental para que a criança perceba que não existe a opção de um choro segurar o pai ou a mãe na escola por mais tempo.

Preserve a rotina da criança em casa
Não é hora de mudanças de cama, de quarto, retirada de fraldas, chupeta, mamadeira e coisas do gênero.

Adapte-se aos horários e tenha assiduidade
“Nos primeiros dias, a pontualidade na hora de buscar é crucial. Um atraso pode deixar a criança insegura, com medo de que a mãe não volte, e dificultar a despedida e a permanência nos dias seguintes”. Mesma pontualidade no início do dia também para que a criança inicie as atividades com o grupo. Evite faltas, para que a criança se insira logo na rotina escolar.

Tenha cuidado com o que diz – e com o que não diz
Algumas armações, por mais inofensivas que possam parecer, costumam atrapalhar significativamente o processo de adaptação da criança. Na despedida, por exemplo, frases como “você vai ficar bem, não é?” ou “você não vai chorar, vai?” acabam sugerindo à criança que tenha comportamentos desse tipo. Criar expectativas exageradas, dizendo à criança que ela vai adorar, que a escola é maravilhosa, que as professoras são fantásticas etc., também pode ser prejudicial, pois pode gerar decepções para o pequeno. Por fim, nunca minta para seu filho (dizendo que vai para um lugar caso vá para outro) e, por mais que ele esteja brincando bem e tranqüilo, nunca vá embora sem se despedir. Isso quebra a relação de confiança com a mãe e pode gerar na criança o medo de ser abandonada naquele lugar estranho.

Choros são normais
O choro não significa que a criança não está gostando da escola. É uma maneira de ela dizer que é difícil se despedir da mãe. É comum esse choro terminar assim que as mães viram as costas. Se o lamento se prolongar, vale investigar, claro. Ah, sim, tem muita mãe que também não agüenta as lágrimas. Mas tem de, pelo menos, não deixar a criança ver. Não demonstre insegurança ou ter dúvidas
Comentários negativos em relação à escola nunca devem ser feitos diante delas. Se a criança perceber a insegurança da mãe, pode tomar o sentimento para si ou ainda se aproveitar da situação e recorrer a chantagens emocionais.

Tenha paciência
A maioria das crianças leva uma ou duas semanas para se adaptar à escola. Há algumas que levam dias e outras, meses. Isso não quer dizer que as de adaptação mais lenta vão gostar menos da escola. Significa apenas que precisam de um pouco mais de tempo. Resta respeitar o ritmo da criança.

Sem culpas ou cobranças
Especialmente entre mães que colocam as crianças cedo na escola por motivos profissionais, a culpa é muito comum. “Mãe trabalhando em período integral é a realidade de muitas famílias, e a criança terá de conviver com isso. Não é um mal, mas um componente da família, que gera satisfação pessoal para a mãe ou, no mínimo, um aumento da renda familiar”, diz a psicopedagoga Edimara de Lima. Por isso, não é caso de se cobrar em relação às dificuldades próprias ou dos filhos.

Respeite as orientações
“É fundamental que os acompanhantes das crianças na adaptação atendam às solicitações passadas pelas professoras e pela coordenação da escola”, E nos detalhes. Respeite a experiência da equipe no assunto.

Está tudo bem. Mas acabou?
Um belo dia, a criança chega feliz à escola, despede-se dos pais, fica bem durante todo o período e volta para casa lembrando as coisas boas vividas no dia. A adaptação está concluída? Talvez. É possível que seu filho, que ficou ótimo na primeira semana de aulas, apresente dificuldades na semana seguinte. Outra criança pode apresentar problemas dali a 15 dias ou um mês. Segundas-feiras, voltas de feriados e especialmente de férias também são momentos delicados, em que choros e reclamações nas despedidas podem voltar a aparecer. O importante, então, é os pais, como sempre, conversarem com a escola, que vai atentar também para eventuais jogos emocionais feitos pela criança. Satisfeitos com a escola escolhida, acreditem que é o lugar onde tudo acontece pelo bom desenvolvimento e bem-estar da criança.

Boa sorte!

Fonte: Revista crescer
http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI1538-15153,00.html
Acesso em: 05 de fevereiro de 2010

Comunicado Importante

2010-01-27T11:26:00.008-03:00

Informamos que por motivo da reforma da Unidade II - Educação Infantil do

Maternalzinho ao 2º ano,

as aulas só irão iniciar no dia 08/02/2010.
Posteriormente avisaremos quanto a reposição das aulas de acordo com o calendário escolar.

Lembramos que na Unidade I, do 3º ao 9º ano, as aulas iniciarão normalmente no dia 1º de fevereiro(segunda-feira).

2009-12-23T09:45:00.001-03:00

A equipe do Colégio Autêntico deseja a todos os alunos, familiares, professores, colaboradores, amigos e a você que visita ou segue nosso blog, um repleto de paz, amor e muitas realizações.

Natal, uma festa de amor!

2009-12-18T14:48:00.006-03:00

E então é ... tempo de mais amor, mais alegria e animação dos alunos da Educação Infantil em apresentação inesquecível para os papais, mamães e demais familiares; todos emocionados.

Chegamos ao final de mais um ano letivo. Muitas descobertas foram feitas, muito aprendizado... muito aprendemos com cada um que por aqui passou.
Aguardamos 2010 cheios de expectativas, ansiosos em caminharmos juntos novamente para outras tantas descobertas e desafios.
Boas Festas!

Aula da Saudade

2009-12-09T11:06:00.015-03:00

... saudade, emoção, festa, animação...
Assim foi a Aula da Saudade dos alunos do 9º ano que com muito orgulho nos deixam agora para alçar outros tantos voos cheios de obstáculos, desafios, descobertas.
Parabéns, pois entre “trancos e barrancos”, cabeça quente, frio na barriga, lágrimas ora de tristeza, ora de alegria a cada avaliação, vocês venceram e nos encantaram durante esse ano letivo.

ficarão!

2009-12-03T08:02:00.003-03:00

A noite das nossas estrelas foi realmente um encanto... todos estavam irradiantes.
Confira algumas das fotos.

Em breve mais fotos estarão disponíveis.
Tenha um bom dia.
Até mais.

Nossas estrelas... seu maior brilho...

2009-11-27T11:07:00.007-03:00

A grande noite das nossas estrelas está se aproximando. Papais, mamães e toda nossa equipe aguardando ansiosos em vê-los confirmando mais uma linda etapa da vida escolar.
UMA NOITE DE JOVENS ESTRELAS descreve exatamente o que significa a formatura para cada um de nossos formandos.
Você vai ficar encantado...emocionado!
Não deixe de prestigiar.

Jardim I Fashion

2009-11-17T09:37:00.005-03:00

Com um pouco de atraso - ~~um milhão de desculpas~~- mas aí estão os nossos lindos modelos, cheios de graça, carisma e personalidade. Ah! Tia Lourdinha também entrou no clima do desfile... nada mais justo, não é?
Confira.

Nota:A maior parte das fotos ficaram desfocadas, um deslize a qual também peço inúmeras desculpas.
Um maravilhoso dia!!!

Jardim I Fashion - Estações do ano

2009-11-13T09:33:00.010-03:00

Coisa mais linda de ver foi o desfile que as tias, Lourdinha e Marcella, organizaram com a turma do Jardim I. Todos cheios de graça, devidamente caracterizados de Primavera, Verão, Outono e Inverno; encerrando o tema
A natureza de paisagem nova a cada estação!

Fotos Jardim I-manhã

A platéia aprovou com muitas palmas...

Nota: O desfile do Jardim I-tarde só estará disponível na segunda-feira, dia 16/11/09
Até!

... ausência...mas, com novidades!

2009-10-27T09:09:00.003-03:00

Por problemas técnicos e um pouco de falta de tempo estivemos afastados e infelizmente não pudemos postar mais. Novamente aqui estamos! Mas, para quem quer estar por dentro dos eventos e assuntos importantes do colégio pode conferir o nosso site www.colegioautentico.com. Para os alunos e pais interessados nas aulas de Matemática com a professora Fernanda - Fundamental I - deem uma passada no blog A Caixa Mágica do Saber... olha o endereço aí http://acaixamagicadosaber.blogspot.com/. Curta seu(sua) filho(a) super concentrado(a) em cada aula.

Um ótimo dia e até mais!

DIA DA AMAZÔNIA E DIA DA INDEPENDÊNCIA

2009-09-04T16:57:00.004-03:00

DIA DA AMAZÔNIA

Você sabia que existe um dia dedicado à Amazônia? É o dia 5 de setembro. A Amazônia é a maior floresta tropical do planeta. Ela ocupa um território muito extenso e tem uma variedade de animais, plantas e rios tão grande que ajuda a controlar o clima na terra. Lá estão 50% de todas as espécies do planeta! Estima-se que a região possui:
- 50 mil espécies de plantas;
- 3 mil espécies de árvores;
- 1.200 espécies de aves;
- 320 espécies de mamíferos;
- 3 mil espécies de peixes;
- 400 espécies de anfíbios;
- 300 espécies de répteis e
- 10 milhões de espécies de insetos!
Uma região tão importante assim para a natureza merecia mesmo ganhar um dia especial.

Parabéns Amazônia!

Você sabe o que aconteceu no dia 7 de setembro de 1822? Independência do Brasil!

No dia 7 de setembro de 1822, D. Pedro fez uma declaração oficial de independência, afirmando assim seu acordo com os brasileiros. Nos meses seguintes, os brasileiros venceram facilmente o ataque das tropas portuguesas, com apoio inglês. Em pouco tempo, vários países da América, que já haviam se libertado do domínio europeu, apoiaram oficialmente nossa independência. D. Pedro tornou-se o primeiro imperador do Brasil, com o título de D. Pedro I.
O Brasil passou a ser uma monarquia, uma forma de governo em que os poderes são exercidos pelo imperador ou rei.

Imprima para seu(sua) filho(a), pintem juntos.

Aproveitem o feriado prolongado e divirtam-se, conversem, vire um pouco criança... seu coração agradece!

Ótimo feriado. Retornaremos na terça-feira.

Dia do professor de Educação Física.

2009-09-01T09:39:00.005-03:00

As atividades esportivas fazem bem para o homem, pois através delas é possível obter equilíbrio físico e emocional. Além disso, são formas de envolver jovens e crianças, afastando-os das drogas e da promiscuidade.
Para se praticar esportes é necessário que um profissional da área da educação física faça uma orientação e avaliação, de acordo com as capacidades de cada um, dos limites que o corpo de cada pessoa pode suportar e vencer.
A comemoração do DIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA acontece no dia 1º de setembro, em razão de a profissão ter sido regulamentada através da lei federal de número 9.696/98 e publicada na mesma data.
A ideia da data surgiu na comemoração de São Cosme e São Damião, pois nesse dia os professores de educação física organizavam brincadeiras para divertir a garotada, entregando-lhes várias guloseimas e doces.
Quatrocentos e cinquenta anos antes de Cristo, o grego Miron criou o símbolo das práticas esportivas, o Discóbolo, um arremessador de disco; o que comprova que os esportes existiam desde os tempos mais antigos.
No Brasil, historicamente falando, consideram que desde o período da colonização a educação física era praticada em nossas terras.
Os índios corriam atrás de suas caças, nadavam, atiravam arco e flecha e dançavam, jogavam peteca, lutavam entre si e brincavam de corrida dos troncos. Já os negros africanos, que vieram como escravos para o Brasil, dançavam a capoeira e faziam as lutas corporais, aprendidas através da observação dos animais em seu país de origem.
Mas somente em 1851, através da lei nº 630, que a ginástica foi incluída nos currículos das escolas primárias e secundárias, onde eram praticadas quatro vezes por semana.
Na década de oitenta, após o período da ditadura militar, a prática de esportes passou a ser vista de forma mais ampla, formando-se os primeiros grupos profissionais. Para isso, eram necessárias empresas que patrocinassem os atletas e a manutenção dos times e equipes. Foram os primeiros passos para iniciar as formações esportivas de qualidade no país, de onde colhemos os frutos plantados por longos anos, obtendo grandes conquistas para o país em campeonatos mundiais.
O campo de trabalho dos profissionais de educação física cresceu bastante nos últimos anos, deixaram de ser apenas professores de escolas ou academias, estendendo seu campo de atuação.
Hoje trabalham como “personal trainers”, desenvolvem programas de emagrecimento para crianças e adultos, organizam trabalhos de acréscimo muscular, que são muito valorizados em razão da população cultuar o aspecto físico, estar mais vaidosa, buscando um corpo belo, cheio de formas e músculos aparentes.
Os professores de educação física são responsáveis por observar um aluno durante a prática de exercícios físicos, os orientam a fazer alongamentos para aquecer a musculatura e evitar que se machuquem, corrige a postura durante a realização dos exercícios, confere os batimentos cardíacos dos atletas, verifica a respiração e o cansaço dos mesmos, não permitindo que ultrapassem seus limites.
O melhor para esses profissionais é trabalhar com o aspecto lúdico, ajudando as pessoas a liberarem suas tensões e se tornarem mais felizes.

Por Jussara de Barros

Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola

Fonte: http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-do-professor-de-educacao-fisica.htm

Parabéns ao professor Ítalo Leite. !!!

... CONVERSANDO...

2009-08-28T15:22:00.006-03:00

Hoje foi dia de Cineminha Autêntico. Assistimos as lendas do Folclore na versão do grupo Cia Ópera na Mala, que apresenta o programa Baú de Histórias, na TV Cultura.
As crianças adoraram!

Para não esquecer!
A partir da próxima semana vamos conhecer um outro lado dos personagens do nosso Folclore. Algo que nossas crianças começaram a descobrir.
Ficaram curiosos!
Para aguçar ainda mais sua curiosidade, posso adiantar que o pessoal lá do Sítio do Pica-Pau-Amarelo abriu as porteiras para receber o Bicho-Papão que descobriu-se um grande cozinheiro, adora saladas e ainda ensinou algumas receitinhas para a Cuca. Também teremos uma visita de um personagem muito querido, que dará algumas dicas de como preparar uma horta.
Como disse noutra postagem, você não pode deixar de vir “degustar” essa maravilhosa surpresa.

Ah, se por acaso você começar a sentir um cheirinho de sopa ou tiver vontade incontrolável de comer uma deliciosa salada, não se preocupe. É o nosso cozinheiro Bicho-Papão, que de tanto cantarolar, acabou conquistando o seu paladar.

Sou o Bicho-Papão

E gosto de salada

Tempero minha sopa

Com cenoura e beterraba.

Adaptação: Denise Andrade

Música: Saci-Pererê de uma perna só

Um ótimo final de semana!

Dia Nacional do Psicólogo. Parabéns!!!

2009-08-27T08:21:00.005-03:00

Hoje, 27 de agosto é comemorado no Brasil o Dia do Psicólogo. Nesta mesma data, no ano de 1964, a psicologia estudava a alma humana.
A psicologia busca não uma definição do homem enquanto ser coletivo, mas sim do homem indivíduo, de suas angústias, suas inquietações.
O conceito de psicologia só veio surgir no século XIX. Diversas escolas da psicologia foram se desenvolvendo: behaviorismo, psicanálise, Gestalt, desenvolvimentista, humanismo. Cada uma dessas escolas tem uma perspectiva diferente de estudo da psicologia.

Fonte: http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/27-agosto-dia-nacional-do-psicologo.html

Para refletir...

A presença dos pais sempre se fez necessária na educação dos filhos. E, hoje, o que se vê são crianças carentes, que se encontram perdidas entre a internet, tv e videogames. O fato de ambos os pais trabalharem fora de casa é, muitas vezes, apontado como um dos principais motivos que levam à falhas na educação infantil, tais como o aparecimento de inúmeros tipos de problemas de comportamentos por parte da criança. Dentre os principais problemas que podemos notar estão:
Agressividade
Problemas escolares (pais não participam da vida escolar)
Drogas
Carência afetiva
Depressão
Freqüentes queixas que os pais levam ao consultório são de que estão cada vez mais ausentes e por isso não conseguem educar os filhos de forma correta. O importante é saber que pais ausentes não significa necessariamente pais displicentes. O que gera problemas na educação das crianças não é o fato dos pais trabalharem fora, mas a maneira como se comprometem com a educação de seus filhos, a forma como administram seu tempo e o tipo efetivo de educação que colocam em prática. Pais podem estar fisicamente próximos de seus filhos durante a maior parte do dia, mas podem não estar afetivamente disponíveis a eles. Não conversam intimamente, não brincam, brigam e gritam a maior parte das vezes que se dirigem à criança. Por outro lado, existem famílias que, mesmo estando a maior parte do dia longe de seus filhos, conseguem manter um relacionamento próximo, afetuoso e se envolver na educação dos filhos. Pais ausentes devem desenvolver algumas habilidades importantes para participarem ativamente na educação dos filhos:
Administrar o tempo
Serem afetivos
Monitorar a distância
Ser cuidadoso na escolha de com quem e onde deixar a criança na ausência
Dar atenção
Estarem acessíveis (para criança poder recorrer nos momentos em que precisar)
Pais que tiverem dificuldade em como lidar com os filhos e/ou quando os filhos apresentarem comportamentos problemáticos, devem procurar ajuda de um psicólogo infantil.

Dra. Daniela Levy (CRP 06/58195-8) Pós-Graduada (Latu Senso) em Psicologia Clínica Hospitalar peloInstituto do Coração - InCor do HC-FMUSP

Fonte: http://www.clubedobebe.com.br/Palavra%20dos%20Especialistas/psi-daniela-05-04.htm

Dia do Soldado e comemoração aos 400 anos da invenção do telescópio...parabéns!!!

2009-08-25T07:37:00.006-03:00

O dia do soldado é comemorado hoje, dia 25 de agosto. A data, que tem por objetivo homenagear o trabalho dos membros do Exército Brasileiro, foi instituída em homenagem a Luís Alves de Lima e Silva, patrono do Exército brasileiro, nascido em 25 de agosto de 1803. Com pouco mais de 20 anos já era capitão. Luís Alves de Lima e Silva – Duque de Caxias -lutou e defendeu o Brasil em confrontos externos e internos.
Soldado é uma graduação do fundo da hierarquia militar. O termo soldado deriva do latim solidarius – alguém que é pago para servir.
No Brasil, o serviço militar é obrigatório por lei desde 1908. Ao completar 18 anos, todo rapaz deve se cadastrar em alguma das forças armadas (Marinha, Exército ou Aeronáutica). Na estrutura do governo brasileiro, estas estão integradas ao Ministério da Defesa e tem por objetivo a defesa dos direitos constitucionais.
A carreira de soldado proporciona ao jovem o aprendizado de valores como disciplina, organização, amor à pátria, solidariedade e perseverança, entre vários outros que orientam suas atividades dentro e fora do quartel.
O soldado exerce atividade em tempos de guerra e na manutenção da paz, dentro e fora do país. Presta auxílio à população em situações de calamidade.
Ao longo do século XX, o Dia do Soldado foi perdendo a sua popularidade e não mais é um dia público de festividade, nem mesmo são mais organizadas paradas militares em sua honra. Hoje as forças armadas brasileiras são homenageadas no dia 7 de Setembro, quando é comemorada a independência do Brasil de Portugal, ou no dia 15 de novembro, data em que se comemora a Proclamação da República.

Fonte: http://www.sempretops.com/dicas/dia-25-de-agosto-dia-do-soldado/

Hoje também comemora-se os 400 anos da invenção do Telescópio de Galileu . Em 1608 construiu-se o primeiro aparelho para a observação de objetos à distância: o telescópio. O conceito que desenvolveu era a utilização desse tubo com lentes para fins bélicos e não para observar o céu.
O aparelho chamado: telescópio é um instrumento que nos permite estender a capacidade dos olhos humanos de observar e mensurar muitos objetos longínquos. Pois, permite ampliar a capacidade de enxergar longe, como seu nome indica, linguagem grega: “Tele” = Longe + Scopio = Observar , através da coleta da luz dos objetos distantes (Celestes ou não), de focalização dos raios de luz coletados em uma imagem óptica real e sua ampliação geométrica.

Fonte: http://gostei.abril.com.br/frame/index/telescopio-de-galileu-400-anos

Amanhã, 22 de agosto, é dia do quê, do quê? Acertou! É Dia do Folclore.

2009-08-21T08:48:00.020-03:00

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.
As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenómenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

Fonte:http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm

Estamos trabalhando o Folclore, na Educação Infantil, de forma abrangente, com o tema Folclore: cores e sabores do Brasil!. Inserimos lendas, contos, parlendas, trava-línguas, adivinhas, quadrinhas, cantigas, brinquedos e brincadeiras antigas. Tentamos dessa forma resgatar um pouco da nossa cultura e saber o que ela representou e representa, ainda hoje, para as famílias de nossos alunos.

Na próxima semana iremos abordar um tema SABOROSO, também inserido na semana do Folclore.
O que será, o que será? Como faremos isso? Adivinha... Você não vai deixar de passar aqui pra "degustar"essa deliciosa ideia, vai?
Até lá!!!

2009-08-19T10:41:00.003-03:00

Recebemos com muito carinho este ursinho do lindo blog Curiosos à Vista!
Repassamos agora para os blogs que costumamos visitar por seus lindos projetos e idéias que disponibilizam para deixar nossas aulas mais criativas e fofas.
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São eles:
http://curiososavista.blogspot.com/
http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com/
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http://contarerecontarparaencantar.blogspot.com/

Bom dia!!!

Bom dia!, Boa tarde!, Agradecido!, Por gentileza!, Desculpe!

2009-08-19T09:44:00.006-03:00

Gentileza

Silvia Schmidt

Nunca perca uma oportunidade de ser gentil.
A gentileza é sempre muito bem-vinda àqueles que sabem reconhecê-la.
Você é gentil quando ouve com atenção alguém que deseja desabafar com você. Não seja intolerante com histórias que lhe parecem pequenas, pois, para quem fala, é sempre muito importante dividi-las com alguém.
Você é gentil ao dizer “Tudo bem, tente outra vez” quando seu telefone toca por engano. Quem está do outro lado do fio sente-se melhor ao ver-se desculpado.
Você é gentil quando ajuda alguém a recolher os pacotes que deixou cair. Não se mostre incomodado se eles caíram empatando sua caminhada. Quem os derrubou já está suficientemente constrangido.
Você é gentil quando avisa que vai fazer uma visita. Nunca apareça sem antes se anunciar. É necessário que o outro saiba que você está indo e que tenha a chance de dizer se pode ou não recebê-lo.
Você é gentil quando não impõe suas ideias como se fossem leis. Deixe que o outro filtre suas palavras e tenha a liberdade de escolher as que lhe parecem razoáveis.
Você é gentil quando não emite opiniões que não são solicitadas. Seja qual for a situação, espere que o outro lhe peça para dizer o que acha.
Você é gentil quando sorri para um pedinte de rua: para ele, um sorriso pode ser mais necessário do que algumas moedas.
Você é gentil quando oferece água e alimento a um animal sedento e faminto. Ele não sabe dizer “Muito obrigado”, mas alguém “lá de cima” está agradecendo em nome dele.
Você é gentil quando dá atenção a uma criança que lhe fala de Papai Noel. Ele é muito importante para ela: é um portador de alegrias e de presentes. Não roube dela essa ilusão. Deixe o tempo cuidar disso.
Você é gentil quando reconhece que um idoso pode ser um mestre para você, mesmo que ele não tenha todos os diplomas que você tem.
Não é possível listar de uma só vez quais são todas as maneiras de ser gentil. Há diversas formas de sê-lo, e, certamente, você conhece muitas delas. Nunca perca uma oportunidade de exercer a gentileza.
Na História do mundo, entram muito mais nomes de pessoas grosseiras do que de pessoas gentis. Porém, na História do Universo, a Casa de Deus, eles não entram pela Porta Principal.

Fonte: http://humancat.com/Gentileza/gentileza.htm

A artista plástica Silvia Schmidt é bacharela em Desenho Industrial, com especialização em programação visual pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) e fez licenciatura em Educação Artística pela Universidade Metropolitana de Santos (Unimes), além de estar sempre estudando para conhecimento de tendências, possibilidades e tudo mais sobre arte.

Revista Construir Notícias, ano 08, julho/agosto 2009

Tenha um maravilhoso !!!

... a emoção dos pais!

2009-08-18T16:48:00.004-03:00

Apresentações com entrega de lembrança feita pelos filhos e atividades em sala de aula com as crianças do maternal.
Foi assim a comemoração do Dia dos Pais.
Papais e até mesmo vovôs e mamães cheios de emoção e surpresos com a criatividade e desenvoltura de seus “pequenos”.
Confira!

flashes, flashes, flashes...

2009-08-14T10:52:00.005-03:00

Poses, brincadeiras, interpretações... alunos do 9º ano, professora e coordenadora posam para lentes atentas...tudo para “imortalizar” cada momento vivido, que será relembrado na Aula da Saudade...

Vale a pena aguardar!

...colocando as novidades em dia...

2009-08-13T16:07:00.010-03:00

Ficamos um pouco ausentes, mas aqui estão alguns dos últimos acontecimentos nas Unidades I e II ... cada um mais lindo e emocionante que o outro.

Na Unidade I, em comemoração ao ~~Dia do Estudante~~, houve o Show de Talentos
que foi simplesmente um show. Todos encararam o desafio, deixaram a timidez de lado e mostraram seus talentos escondidos.
Os alunos do 9º ano aproveitaram a oportunidade para exercer o lado empreendedor da turma, vendendo comes e bebes e, assim, arrecadando fundos para a conclusão de curso no final do ano.

Todos ganharam certificado de participação. Parabéns!

Você acha que tudo termina em ~~PIZZA?~~
Se sua resposta foi sim. Acertou! Para nós, do Colégio Autêntico, o fato de tudo terminar em pizza, nos deixa muito orgulhosos. Por quê? Simples. Alunos e professores que se destacam a cada bimestre são homenageados com certificados e uma “saborosa” noite regada a muita PIZZA.

Vamos mudar o sentido da frase e usá-la como incentivo para uma educação de qualidade, um mundo mais justo, verdadeiro, ético e com mais espírito de amizade.

A comemoração do Dia dos Avós foi mágica...

Recebemos a visita dos alunos do 8º ano -

Projeto Higiene Bucal

- que nos ensinaram como escovar os dentes de forma correta. Também houve visitação nas salas do Fundamental I.

2009-07-29T07:11:00.011-03:00

Uma autêntica parceria pela educação de seu filho!
Parabéns Colégio Autêntico por seus

2009-07-28T12:23:00.004-03:00

No mistério do sem-fim equilibra-se um planeta.
E no planeta um jardim
e no jardim um canteiro
no canteiro uma violeta
e sobre ela o dia inteiro
entre o planeta e o sem-fim
a asa de uma borboleta.

(Cecília Meireles)

~~Bom dia!~~

Domingo é o Dia dos Avós. Parabéns!

2009-07-24T14:48:00.021-03:00

Os avós são pessoas ligadas a nós através de laços consanguíneos, pois são os pais dos nossos pais.
Assim, cada pessoa tem quatro avós, sendo uma avó e um avô paterno e uma avó e um avô materno.
Os avós merecem consideração e respeito, pois já viveram muito, possuem grande experiência de vida e podem transmitir muitos ensinamentos a todos de sua família. Por isso, ganharam uma data especial, para que fossem homenageados, o dia 26 de julho, que é mais conhecido como o dia da vovó.
O surgimento e criação dessa data foi em homenagem aos avós de Jesus Cristo, Joaquim e Ana, cujas pequenas informações aparecem no evangelho de Tiago. Registros históricos mencionam que em 1889, na cidade de Jerusalém, foram encontrados os túmulos onde Joaquim e Ana foram enterrados.
No dia da vovó podemos fazer várias programações para distraí-los, além de se tornar uma diversão para a família, como: fazer um passeio num parque, assistir a um filme do gosto deles, fazer uma reunião de família onde todos possam expressar seu amor e carinho pelos mesmos, etc.

Por Jussara de Barros, retirado do site http://www.brasilescola.com

~~Amigos Maduros~~

Você já experimentou observar amorosamente a árvore de sua família, a seiva que lhe dá vitalidade, as flores e frutos que ela produz e imaginar as raízes que lhe dão sustento?
Em sua memória, em cartas e cartões guardados, em álbuns de fotos ou, quem sabe, ainda bem próximo de você, há quatro pessoas que acumulam sabedoria e ternura, carinho e compreensão e têm muitas histórias para contar.
São os avós, pessoas que, revendo o passado com gratidão e abraçando o presente com serenidade, ajudam a vislumbrar o futuro para seus filhos e netos.
Essas pessoas queridas, depois de percorrem tantos caminhos e já colhendo os frutos do seu trabalho e amor... de repente, deparam-se com nova onda de vitalidade, à medida que, rebentos de uma nova geração, os netos, reacendem nos avós o gosto pela vida e a lembrança do tempo de infância.
Mesmo com algumas carências próprias da idade, os avós têm lugar especial na vida dos netos, pois são amigos maduros, livres e criativos, afetuosos e compreensivos.
Experimente pedir a eles para contarem histórias do tempo em que tiveram que criar e educar seus filhos.
Converse com eles e descobrirá tantos detalhes curiosos que irão enriquecer sua história. Faça anotações, gravações, fotos.
Chegará o tempo em que, depois de percorrer o mundo, as rodas de amizades, você voltará a atenção para a história de sua família, que é a sua história.
Qual uma colcha de retalhos, a vida foi se ajeitando aos poucos.
Entre choros e abraços, a vida foi criando seus laços, legando experiência, valores e uma cultura tão própria da família.
Você conhece as canções de ninar que acalentaram e embalaram seus pais? Que tal pedir para seus avós cantarem para você? Se esse seu desejo for agora apenas uma lembrança, uma prece, que Deus acolha seu recado e sua saudade.
Parabéns aos nossos amigos maduros, cheios de escuta e compreensão - nossos avós (…)

Zuleides Andrade

Fonte de pesquisa: http://www.mensagensnaweb.com

Se seus avós moram longe, ligue para parabenizá-los.
Se gostam de usar a internet, envie e-mails.
Estão bem perto? Abrace, beije e cubra-os de carinhos.
Feliz Dia dos Avós!

Realidade? Ficção?

2009-07-22T07:54:00.005-03:00

Há 40 anos o homem pisou pela primeira vez na Lua. Um momento marcante para nossa história.
Uma maneira legal e divertida de imaginar-se também na Lua é visitando o Google Earth. Lá, após instalar o programa (para as crianças só com ajuda e permissão do papai e da mamãe), você aterrissa na Lua e descobre coisas maravilhosas. Não deixe de conferir. Depois, passa aqui e comenta dizendo como foi.

Agora alguns desenhos para colorir.

Tenha um ótimo dia!!!

Boas vindas, amigo!!!

2009-07-20T15:42:00.003-03:00

As férias chegaram ao fim! Aproveitaram? Divertiram-se? Esperamos que sim.
Agora, mais uma etapa começa. Vamos seguir juntos, confiantes. Se algum obstáculo surgir, saiba: estamos aqui para ajudá-lo(a), pois, somos amigos. Nada melhor do que iniciar o 2º semestre num dia tão especial.
Feliz Dia do !

2009-06-05T13:42:00.006-03:00

Tem quadrilha, tem balão na decoração e alegria de montão.
Tem rainha e princesa,
rei do milho e garota caipira.
Eita, que animação!
E onde que é a festa?
E você num sabe não?
A festança é domingo agora...
Dê uma olhadinha na agenda, que tá tudo explicadinho lá.
Cumadre, cumpadre, num se abestalhe não.
A festança vai ser das boas e vocês num vão perder né?
Vixe, ia esquecendo...
Amanhã, dia 06, tem ensaio geral...
Traga a criançada pra num sair da marcação.
Entrega de senhas na secretaria da escola visse.
Encontro vocês no arrasta-pé!!!

Dia Mundial do Meio Ambiente

2009-06-05T08:26:00.005-03:00

Hoje é comemorado o O Dia Mundial do
.
A data foi recomendada pela Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente, realizada em 1972, em Estocolmo, na Suécia. Por meio do decreto 86.028, de 27 de maio de 1981, o governo brasileiro também decretou no território nacional a Semana Nacional do Meio Ambiente.

...você pode começar assim:
Reciclar parte do seu lixo.
Diminuir o tempo no banho.
Não imprimir documentos sem necessidade.
Trocar as lâmpadas por modelos mais econômicos.
Andar a pé, de bicicleta, skate ou patins.
Dar e pedir carona.
Não usar sacolinhas plásticas.
Mudando nossos hábitos, o Meio Ambiente agradece.

“A repetição dos atos forma o hábito, o hábito forma o caráter e o caráter forma o destino”
(Victor Pauchet)

Fonte http://caminhosturismo.wordpress.com/
http://www.verbeat.org/blogs/facaasuaparte/
http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-mundial-do-meio-ambiente-ecologia.htm

A cor do seu dia...

2009-05-20T07:32:00.004-03:00

Pesquisando no mundo virtual, encontrei esse site que é um encanto http://www.movimentorosa.com , então resolvi compartilhar essa descoberta que vale muito a pena. Chama-se Movimento Rosa. Ele dá muitas dicas para as mamães e mostra como a vida pode ser mais ROSA e também de todas as outras cores.
Algumas dicas que encontrei por lá:

* Mostre o valor da família, das pessoas que amam a gente verdadeiramente.
* Escute mais. Aprenda com as crianças. Entenda suas razões e suas emoções. Os filhos têm sentimentos também.
* Peça ajuda aos seus filhos. Mostre a eles que você não sabe tudo. Aliás, ninguém sabe tudo.
* Lembre-se que ser boa mãe não significa ser mãe boazinha. Diga 'não' quando for necessário. Seus filhos te agradecerão no futuro.
* Abrace e beije muito seus filhos. Faça com que esses momentos sejam eternos, em seu coração e no deles.
* Diga aos seus filhos que eles são, sim, super-heróis e que podem salvar o mundo antes mesmo de saírem do quarto: apagando a luz!
* Crie sempre motivos para comemorar. O dia está bonito, seus filhos estão bem e vocês estão felizes.
* Faça da sua casa o melhor lugar do mundo. O lugar de vocês. O castelo do seu príncipe ou da sua princesinha.
* Lembre-se que paciência é uma virtude e, se alguém merece a sua, são os seus filhos.
* Não permita que a sua rotina de trabalho atrapalhe a relação com as crianças. Ao chegar em casa, deixe os problemas do lado de fora. Agora você é mãe.
* Se permita ser criança ao lado dos seus filhos: brinque, pule, cante, divirta-se
* Cante para os seus filhotes sem medo de ser feliz. Para eles, você com certeza sempre será uma diva.
* Não deixe de dizer 'EU TE AMO' todos os dias.

O Movimento é Rosa, mas também pode ser da cor que você quiser: da cor da alegria, da felicidade, da cumplicidade, do carinho, do amor por seu filho. É para mãe, mas também pode ser para o papai, a vovó, o vovô, as titias e titios.
Faça a sua cor e o seu dia.

2009-05-08T10:41:00.004-03:00

ORIGEM DO DIA DAS MÃES
A mais antiga comemoração dos dias das mães é mitológica. Na Grécia antiga, a entrada da primavera era festejada em honra de Rhea, a Mãe dos Deuses.
O próximo registro está no início do século XVII, quando a Inglaterra começou a dedicar o quarto domingo da Quaresma às mães das operárias inglesas. Nesse dia, as trabalhadoras tinham folga para ficar em casa com as mães. Era chamado de "Mothering Day", fato que deu origem ao "mothering cake", um bolo para as mães que tornaria o dia ainda mais festivo.
Nos Estados Unidos, as primeiras sugestões em prol da criação de uma data para a celebração das mães foi dada em 1872 pela escritora Júlia Ward Howe, autora de "O Hino de Batalha da República".
Mas foi há 96 anos atrás que uma menina chamada Anna Jarvis, depois da sua mãe ter morrido, começou um movimento para criar um dia em que todas as crianças pudessem homenagear as suas mães.
Anna queria, sobretudo, homenagear a sua própria mãe, Anna Marie Reeves Jarvis.
Anna Marie Jarvis – mãe de Anna – tinha um sonho: a criação de um dia especial para honrar todas as mães do mundo. Contudo, ela morreu antes de conseguir isso. Então, Anne resolveu terminar o trabalho que a sua mãe tinha começado.
Três anos depois da morte de sua mãe, no dia 10 de Maio de 1908, Anna conseguiu que fosse celebrado o primeiro Dia da Mães! Em pouco tempo, esta data começou a ser comemorada em todo o mundo! Anne passou grande parte da sua vida a explicar às pessoas a importância de respeitar e dignificar as mães. Na sua opinião, as pessoas não agradecem o amor que recebem das suas mães. Anne acreditava que "O amor de uma mãe é diariamente novo".
Aqui no Brasil O primeiro Dia das Mães brasileiro foi promovido pela Associação Cristã de Moços de Porto Alegre, no dia 12 de maio de 1918. Em 1932, o então presidente Getúlio Vargas oficializou a data no segundo domingo de maio. Em 1947, Dom Jaime de Barros Câmara, Cardeal-Arcebispo do Rio de Janeiro, determinou que essa data fizesse parte também no calendário oficial da Igreja Católica.

Texto compilado das seguintes fontes:
http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/texto026.shtml
http://traquinicesdosmiudos.blogspot.com/

É só pensar em você
Que muda o dia
Minha alegria dá pra ver
Não dá pra esconder…

Hoje as mamães foram homenageadas por seus filhos, com uma linda apresentação.

Nem quero pensar se é certo querer
O que vou lhe dizer
Um beijo seu
E eu vou só pensar em você
Se a chuva cai e o sol não sai
Penso em você…

vontade de viver mais
Em paz com o mundo e comigo
Se a chuva cai e o sol não sai
Penso em você
Vontade de viver mais
Em paz com o mundo e consigo.

Trechos da música Pensar em Você de Chico César

MÃE, MAMÃE, MÃEZINHA, MAINHA … não importa a forma de chamar, importa hoje, amanhã, domingo e todos os dias, que você aproveite cada milésimo de segundo quando estiver ao lado dela para demonstrar o seu amor. Abrace, beije, declare-se para essa pessoa que é tão especial em sua vida.

Parabéns a você Mãe!

...Voltamos...

2009-05-05T09:19:00.007-03:00

Olá. O blog ficou de “molho” por falta de tempo mesmo para postar, mas, voltamos “à todo vapor”... muitas novidades, descobertas e aprendizado dos nossos alunos para encantar papais, mamães e toda a família.
As postagens vão seguir a sequência de apresentações, desde a Páscoa até o espetáculo O Circo.
Começando...

Senhoras e senhores,
Respeitável público...
O Colégio Autêntico orgulhosamente, apresenta...
O Circo!

Senhoras e senhores...
Tivemos apresentações de Balé, Mágica e de Palhaçada, preparando assim o espírito de nossos pequenos para o espetáculo O Circo. Eles adoraram e nós também.

Os nossos lindos e pequenos indiozinhos...
Vamos brincar de índio?

Índio fazer barulho,
Índio ter seu orgulho
Vem pintar a pele para a dança começar...
Aprendemos muito sobre a vida dos indiozinhos.
As turmas do 1º e 2º ano embarcaram numa aventura emocionante e cheia de mais descobertas até o Museu do Índio, na cidade de Lagoa Seca... todos adoraram!

Enquanto isso na Unidade I...

... a Páscoa foi comemorada com o GIPAS - Gincana Páscoa Solidária.
As turmas deram um verdadeiro show nas provas e todos entraram no clima da competição.
Todo o material arrecadado pelos alunos, entre roupas e alimentos, foi doado as entidades relacionadas: Fazenda do Sol, Paróquia de São Francisco – pastoral do sopão e Comunidade do Farol.

Entre uma unidade e outra...mais comemorações! Dessa vez, na Unidade Infantil…
Coelhinho da Páscoa que trazes pra mim?
Outros lindos coelhinhos e coelhinhas
saltitando, descobrindo, aprendendo
cantarolando e dançando,
assim, assim…

A comemoração da Páscoa foi um verdadeiro encanto para nossos pequeninos.

Mulher. Todos os dias são seus!

2009-03-09T09:17:00.004-03:00

Ontem foi o Dia Internacional da Mulher. Uma data escolhida especialmente para homenagear um ser tão especial. Mas, para nós, você é especial todos os dias.

Mulher...
Que traz beleza e luz aos dias mais difíceis
Que divide sua alma em duas
Para carregar tamanha sensibilidade e força
Que ganha o mundo com sua coragem
Que traz paixão no olhar
Mulher,
Que luta pelos seus ideais,
Que dá a vida pela sua família
Mulher
Que ama incondicionalmente
Que se arruma, se perfuma
Que vence o cansaço
Mulher,
Que chora e que ri
Mulher que sonha...
Tantas Mulheres, belezas únicas, vivas,
Cheias de mistérios e encanto!
Mulheres que deveriam ser lembradas,
amadas, admiradas todos os dias...

Feliz Dia Internacional da Mulher!

Homenagem do Colégio Autêntico para você mulher filha, mãe, avó, bisavó, tia, sobrinha... simples e autêntica MULHER.

O dia de hoje

2009-03-05T10:26:00.005-03:00

A coisa mais importante que você possui é o dia de hoje.
O dia de hoje, mesmo que esteja espremido entre o ontem e o amanhã, deve merecer sua total prioridade. Só hoje você pode ser feliz; o amanhã ainda não chegou e já é muito tarde para ser feliz ontem.
A grande maioria das dores é fruto dos restos de ontem ou dos medos do amanhã.
Viva o dia de hoje com sabedoria; decida como irá alimentar seus minutos, o seu trabalho, o seu descanso, e faça tudo o que for possível para que o dia de hoje seja seu, já que ele foi dado tão generosamente.
Respeite-o de tal maneira que, quando for dormir, você possa dizer: hoje eu fui capaz de viver e amar!
Quer se sentir melhor?
Ame-se. Perdoe-se. Presenteie-se . Reconheça o seu valor pra você mesmo, e você emitirá uma energia que contagiará a todos.
Vigie literalmente seus pensamentos, vigie suas decisões, suas escolhas.
Sinta-se bem.
Veja-se como um vencedor(a)! E sua vida nunca mais será a mesma e a cada dia se transformará para melhor!
Tenha consciência de que o que você faz AGORA você está semeando pra daqui a pouco, pra daqui alguns dias, e com esta consciência com certeza você vai querer agir melhor, fazer melhor, sorrir mais e valorizar mais as pessoas ao seu redor!
Você merece!
Você pode!
Você conseguirá!
Você é inteligente!

Retirado de: http://blogleidaatracao.blogspot.com/

2009-02-27T16:40:00.005-03:00

Hoje é o Dia Nacional do Livro Didático
Nesse finalzinho de tarde e início de noite, busque seu filho(a), sente-se com ele(a) na sala e, ao invés de televisão, leia um livro para ele(a) ou com ele(a). Conte uma história, ouça uma história.

Lembre-se:
Aprender é descobrir aquilo que você já sabe.
Fazer é demonstrar o que se sabe.
Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você.
Nós todos somos aprendizes.

Jean Piaget

Baile de Carnaval...

2009-02-20T08:16:00.005-03:00

História do Carnaval

O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo. Tem sua origem no entrudo português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval.
O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Personagens como a colombina, o pierrô e o Rei Momo também foram incorporados ao carnaval brasileiro, embora sejam de origem européia.
No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/carnaval/

Baile de Carnaval - Unidade II

Ontem foi o dia do esperado Baile de Carnaval. As crianças cantaram, pularam, brincaram e deram asas à imaginação. Foi muito divertido! O carnaval é uma festa muito alegre.
As fantasias, máscaras, confetes e serpentinas são como um espetáculo fascinante para as crianças. O baile foi um excelente estímulo para a imaginação de cada uma. Afinal, o carnaval é um grande jogo de faz-de-conta; um momento no qual as crianças começam a se identificar com as personagens, imitando situações e seus comportamentos.
Também não poderia faltar a alegria contagiante dos alunos da Unidade I, que caíram na folia com direito a super produção na sala da Coordenação. Tanta alegria terminou contagiando diretores, professores e funcionários; isso tudo acabou num clima da mais pura harmonia e camaradagem.Confira como foi divertido!

À todos, um ótimo feriado. Retornaremos as nossas atividades normais na quinta-feira dia 26/02/09. Até lá.

Como tudo começou e como somos hoje... AUTÊNTICOS!!!

2009-02-17T13:58:00.005-03:00

Histórico

O COLÉGIO AUTÊNTICO foi fundado, por um grupo de professoras, em 1996 com o nome ATUAL, tendo uma proposta pedagógica centrada no potencial do aluno. E atendendo do pré escolar até a antiga 4ª série, oferecendo aos seus quase 100 alunos, amor, segurança. e condições de aprendizagem que superassem os livros e currículos didáticos.
Tendo em vista o crescimento e a necessidade de investimento que a escola exigia, porém, tornou-se impossível para aquele grupo de amigas manter a escola e, no ano de 1999, passaram o comando aos atuais gestores, que ficaram encantados com a proposta já existente, e também tinham em seus planos um ideal de educação diferenciada do existente tradicionalmente e que além de ter o aluno como principal motor da aprendizagem, também acreditam na força da família como berço principal da educação.
A escola tem uma significativa escalada de crescimento; amplia a oferta, abrindo o Fundamental II (compreendendo do 6º ao 9º ano); transfere a Pré Escola para um outro prédio, para uma melhor acomodação e aprendizagem; o numero de alunos cresce vertiginosamente e outros ganhos de aprendizagem e credibilidade.
Com o dinamismo dos seus gestores e uma equipe de profissionais competentes hoje o COLÉGIO AUTÊNTICO atende do Pré Escolar ao 9º Ano, com uma proposta pedagógica dando ênfase à socialização, voltada para a atenção de como a criança se desenvolve e aprende, considerando suas diferenças individuais, possibilitando seu desenvolvimento pessoal e social, harmonioso e a ampliação do seu universo cultural. Oportunizando assim uma leitura significativa de mundo, trazendo para sala de aula situações sociais reais e contextualizadas com a realidade da comunidade. Uma escola que respeita os valores humanos e as relações sociais, entregando para o mundo jovens capazes de fazer a diferença. E isto tem sido a senha para que a nossa escola hoje desfrute, na querida Campina Grande, de um conceito referencial na arte de educar.

VISÃO
Ser reconhecida na cidade de Campina Grande, uma escola referência em educação para a vida. “Uma Educação para um Novo Mundo”

MISSÃO
Proporcionar ao aluno uma aprendizagem para que os mesmos sejam homens de valores éticos, morais e profissionais, preparando-o para ser um cidadão crítico e construtor do mundo, contribuindo e servindo a sociedade para torná-la digna e justa.

VALORES
Valorização da pessoa, excelência, Integridade, Criatividade, Visão, Comprometimento, Espírito coletivo, Cidadania.

PROPOSTA PEDAGOGICA
O Colégio Autêntico tem como norte a Própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei Nº. 9394, no seu ART 1º § 2º diz que “A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social”.
E esta é a proposta e prática do Autêntico: “Educar com compromisso, amor, liberdade e respeito, visando o desenvolvimento individual para o exercício da cidadania, envolvendo a percepção de vida através da teoria e prática, formando homens capazes de analisar, criticar e transformar”.
A proposta pedagógica dá ênfase à socialização e, principalmente, em comunhão com a família, voltada para a atenção de como a criança se desenvolve e aprende, considerando suas diferenças individuais, possibilitando seu desenvolvimento pessoal, social, harmonioso e com a ampliação do seu universo cultural.

Atividade Extra-Curricular
São várias atividades desenvolvidas além currículo com os alunos de forma a complementar uma larga experimentação de aprendizagem.
Viagens pedagógicas para as cidades de Areia, Recife, Olinda, Ingá, Lagoa Seca.
Semana do Transito, visita a museus, casa da cidadania, ao campo.
Passeata ecológica, noite de pijama, jogos internos, feira de ciências, mostra de folclore, aula da saudade, são João, datas comemorativas

Estrutura e Instalações
O Colégio Autêntico conta com um espaço distribuído harmoniosamente capaz de oferecer aos seus alunos condições de desenvolvimento das práticas pedagógicas.
O ambiente físico escolar, como indicador de qualidade em educação, é suficiente, de boa qualidade e bem aproveitado, um ambiente acolhedor e bem distribuído para atender às necessidades dos educandos, pais, professores e funcionários.
Espaço físico não apenas contribui para a realização da educação, mas é em si uma forma silenciosa de educar.

Quadra de Esportes
É também um espaço privilegiado, mesmo não sendo de tamanho oficial, mas, por ter sua estrutura coberta, torna-se um recinto agradável e com todas as condições de desenvolvimento das atividades físicas e esportivas para o engrandecimento sócio desportivo do nosso aluno.

Laboratório de Informática
Outra dependência que soma à qualidade da escola é o laboratório de informática distribuído ordenadamente e equipado com tecnologia atualizada e internet, contribuindo para o aprendizado e a interação com o conteúdo programático de forma interativa e interdisciplinarmente.
Já na Biblioteca, que junto com o Laboratório de Informática faz parte deste projeto integrado de aprendizagem, além do espaço também ser privilegiado, está disponível um volumoso e atualizadíssimo acervo, contando-se com um profissional para atendimento durante todo o horário escolar.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Proposta Pedagógica
Buscamos oferecer desde o maternal, uma educação que estimule as crianças a trabalhar com o imaginário e o real como fonte de aprendizagem prazerosa e significativa, através do brincar. “Aprender a brincar de forma simbólica, representando a realidade onde vive, resgatando suas lembranças e valores, regras e fantasias, faz parte do desenvolvimento humano das crianças de hoje e sempre”, OLIVEIRA (2000:105)
Tendo como objetivos:
Promover o desenvolvimento integral da personalidade, respeito e a dignidade do ser humano;
Buscar o equilíbrio dos sentimentos e emoções
Propiciar a formação de atitudes e habilidades para a vida familiar;
Estimular a socialização dos alunos
Favorecer o desenvolvimento integral das crianças
Desenvolver atitudes favoráveis as noções básicas de higiene, responsabilidade e cooperação;
Favorecer o desenvolvimento da psicomotricidade;
Incentivar a criatividade;
Exercitar a expressão oral e as diversas formas de percepção;
Estabelecer fundamentos básicos para o aprendizado da leitura, da escrita e da numeração;
Preparar a criança para ingressar no Ensino Fundamental.